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发布日期2019-11-08

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邵武市大竹中学女生付艳玲的父亲说:“我过去每周三都要到学校接孩子回家洗澡,现在学校安装了太阳能热水器,随时都能洗澡了,帮我们解决了大问题。”

西南联大已经成为中国教育、学术、文化史上的一个传奇。在那“国破山河在,城春草木深”的艰苦岁月,在物质匮乏、条件简陋异常的情况下,一群流亡他乡的师生,无论是人才培养还是学术成果,双双成就斐然,确实有传奇。传奇是如何生成的?其中秘密何在?何兆武先生的《上学记》在某种程度上给了我们答案。

由于论文的科技含金量并不高,早就有专家指出,我国至少八成的科研专利成果没有实现转化,只是装在评职称的口袋中,锁在装档案的保险柜子里睡大觉。造成了资源浪费不说,所形成的学术浮躁化、功利化和庸俗化风气,于学术的创新有百害而无一利。这种语境下再看“论文数跃居世界第一”,就不是光荣而是耻辱了。

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本报珠海5月4日电 从上世纪90年代初起步的我国高等职业教育,如今已占据高等教育半壁江山。但是,千校一面、专业雷同、学科陈旧、缺乏特色等问题成为困扰高职院校发展的一个大问题。为此,珠海城市职业技术学院院长张国强在接受记者专访时表示,作为一个全新的教育体系,我国的高职教育应重视和倡导求异存同、错位发展的办学理念。

也许有人认为曹湘凡太天真,把大学想得太美好,当作世外桃源般的存在。但我们同样应该检讨一下,我们的大学失去了什么,受高等教育为了什么,社会又该为学子们提供怎么样的环境。(洪信良)

8月末的江西南康依旧闷热难耐,但是,对于正在安徽省一所重点高校上大二的19岁的王尧(化名)来说,却是寒意直透内心。因为,几天前,在江西省南康市人民法院,为讨要自己大学期间的生活费和教育费,她与自己的父亲对簿公堂。

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犯罪嫌疑人黄某事后交待,她是广西某高校在校英语专业大学生。2009年年底,黄某在广州某国际货运公司实习期间,在公交车上认识一位30多岁、在广州做服装生意的非洲黑人男子BIGCHEIF,并互留了联系电话。此后,BIGCHEIF经常请黄某出去吃饭、游玩。

宋安澜说,过几天从美国回来,就要抓紧杭州软银基金的实施工作。在他看来,杭州有很多优秀的企业,外地优秀的企业也会因此被吸引到杭州来。在杭州有个自己的办公室,也是他曾经的心愿。

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一位朋友有次提到,她的下属,一个上世纪80年代出生的女孩,去日本出差,竟然打了个越洋长途回来,只是为了问她喜不喜欢吃一种膨化食品。她不喜欢。于是这个女孩给她带了一种海苔味道的特色点心,此外还没有忘记买一大盒巧克力,给同事分享。倒不是因为海苔点心不合口味,而是那个越洋长途,让这位朋友不太舒服:“这个小孩儿太有心机了!”一个多余的电话,使得马屁拍到了马脚上。如果那位短跑爱将在她手底下打工,没准也会惨遭雪藏,理由是:“太夸张了吧,用得着跑步前进吗?这个小孩儿太有心机了!”

所以,笔者以为,好的大学未必就是宏观层次上的拥有多少“诺奖”获得者、多少世界顶级大师、多少国家科学院院士,而是在细微处的学校管理者们真正地尊敬教师、爱护学生的行为。只有学校的各种管理机构能够细致周到地为教师和学生服务(其周到和体贴程度之深,往往使被服务者感受不到是服务——一些“海归”介绍的在国外大学中的经历),让他们心情舒畅地工作和学习,真切地感到这个学校就是自己的,自觉地为学校的发展和荣誉贡献力量。这些,可能才是我们那些非常在意“排名”的校长们应该理解,并且身体力行的。教师们心情舒畅了,从事教育和研究的责任心增强了,大学的声誉自然就会提高,排名所需要的各种数据会自然地生长出来,而校长们也能够像蔡元培、梅贻琦、竺可桢等教育家那样名垂青史,被人们传诵和尊敬。为此,校长们需要实实在在地解决目前高校中存在的一些问题,比如:一些行政部门的工作人员恃权对教师逞威风、漠视教师权利和尊严的问题;一些高校行政和后勤机构中盘根错节的“关系户、裙带风”问题;一些高校干部选拔中的任人唯亲问题;一些高校管理中的不负责任、滥用职权、贪污受贿问题等。由于存在着这些问题,因而高校中的风气无法纯正,人际关系无法正常,“教师为本、学生为本”的目标无法实现。这是高校建设、发展、稳定、辉煌的根本,是比追求“排名”更重要的事情。试想,在高校没有本质性进步的情况下,那些没有人心基础的所谓“排名”,即使得到,又有什么意义呢?  (王长乐)

调研数据显示,目前青少年与家长沟通时间每天仅半小时,话题大多围绕身体状况和学习情况。其中,有2/3的家庭几乎不会聊及子女的心事,一半左右的家庭关系不能称为“好”。近八成家长在与子女沟通时遇到难题,有56.7的家长将“教育子女问题”列为最操心问题。青少年普遍反映,他们渴望得到父母的帮助与爱,但却很少能开放地沟通与交流。程文红博士指出,如果父母与孩子长期缺乏精神上的沟通,孩子便有可能陷入网瘾、厌学、人际交往不畅等“泥沼”。

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还有考生被问到了搞脑筋的难题,来自崇明中学的一名考生被问道,“两个小学生边吃比萨饼边讨论,比萨饼是如何吃到肚子里去的。有个小学生认为是重力的原因,有个小学生认为是喉管蠕动的原因,你认为是什么原因,并如何帮助跟你观点一致的小学生,说服其同伴呢?”

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